Atualmente ministrados na Universidade Federal do Rio de Janeiro

1- Argumento e Roteiro

Ementa
Identificar e analisar os parâmetros necessários para elaboração de argumentos que possam servir de base para criação de roteiros para vídeo.

Programa
1- A história e seu eixo
2- O herói e seu caminho
3- A linguagem e o veículo

Bibliografia
MARQUEZ, Gabriel. Como contar um conto
FIELD, Syd, Manual do Roteiro, Editora Objetiva, RJ, 1995
REY, Marcos, Roteirista Profissional, Editora Ática, SP, 1995

Trabalho Final
Produzir um documentário sobre BODY MODIFICATION de 10 minutos em DVD ou VHS. Neste documentário você deverá realizar uma série de entrevistas com universitários que fizeram algum tipo de modificação corporal - tatuagem, piercing ou implante.
Devem aparecer as seguintes perguntas: O que lhe motivou realizar esta modificação em eu corpo? Como se sentiu depois de tê-la feito? O que mudou na imagem que você tinha de si mesmo (a)? Você sentiu dor, foi utilizado algum tipo de anestésico?
Data de entrega:1 de dezembro de 2009


2- História da Propaganda

Ementa
Este curso pretende identificar e analisar de que modo a propaganda foi e é usada pela história, bem como sua recorrente aplicação na comercialização de produtos.

Programa
1- Comunicação persuasiva e história: simbolismo e emoções
2- Propaganda em tempos de guerra
3- A história da propaganda no Brasil

Bibliografia
CASTELO BRANCO, Renato, MATENSEN, Rodolfo Lima & QUEIROZ, Fernando Reis, História da Propaganda no Brasil, Instituto Brasileiro de Altos Estudos de Comunicação (IBRACO), SP, 1990
TAYLOR, Philip M., Munitions of the Mind: A History of Propaganda from the Ancient World to the Present Era
O' DONNELL, Victoria & JOWETT, Garth S., Propaganda and Persuasion

Trabalho final:
Escolha um produto que faça parte do mercado a pelo menos trinta anos e desenvolva uma análise comparativa de no mínimo duas campanhas concebidas para ele, sendo o intervalo entre elas maior que 10 anos.
1-Para realizar este trabalho considere campanhas que circularam em mídia impressa, anexando uma cópia da mesma no material a ser entregue;
2- Identifique e analise de que maneira os valores vigentes na época determinaram o foco das campanhas; aponte o que mudou e o que foi alterado;
3- Aponte algum(s) evento(s) histórico presente na época que colaborou para que a campanha se desenvolvesse do modo como foi concebida.
Número de páginas: Mínimo 5 páginas
Realização: Grupos de no máximo 4 pessoas
Data de entrega dos trabalhos finais:1 de dezembro de 2009